小学

小学课程,需要从学习教练显著参与。

联邦宪章学院(CCA)网络教育计划不仅旨在满足我们所有学生的需求;它是建立以帮助,并沉浸在CCA社区家庭熟悉。我们提供工具和资源,孩子在等级K-5需要虚拟学习和教育的发展,以及个人成长和创造性思维。我们的工作人员认为,家庭应参与网络后入学孩子的教育,这就是为什么我们向父母和教练学习非学历援助。通过个性化的K-5计划,每个学生和家庭,CCA决心运用我们尽早为学生准备的成功与在线特殊教育课程和其他课程的使命。

学习教练和学生的责任

就读于小学低年级学生K-5需要从自己的学习的教练,老师和家人的支持,大量。学习教练的角色被定义为确保网上学生获得必要为未来的成功的基本学术技能。与指定的学习教练的帮助下 - 通常是家长 - 学生将每周花至少25小时,我们的虚拟学校学习在线。学习教练监视课程和协助与活动课,出勤率,学习和学术进步的学生。 

家庭可以在PA 12的一个家庭服务中心,其中包括在费城,匹兹堡和哈里斯堡设施获得额外的援助。家庭服务中心提供面对面的协助招生,提供与管理员和辅导员会议的环境,并提供与虚拟学习广泛的服务的家庭。

我们的聚星平台通过给家庭的导师,或退伍军人的父母,谁提供给新的学生,谁进入程序的家庭非学术援助强调CCA的基本程序内的家庭参与的重要性。我们努力促进家长,他们的孩子,家庭辅导,学习教练和我们的PA认证的教师之间的交流,以支持学生的成长,促进成功。

小学

如学生提前通过在CCA小学,他们收到的在线多媒体,印刷和数字资源的组合,以创建一个全面的在线学习体验。我们的CCA的工作人员感到骄傲,通过我们丰富的,灵活的和个性化的课程成型未来的领导者。

在等级K-5,学生就读于传统的数学,科学,语言艺术/英语社会科学,艺术,音乐和每级体育教育课程。此外,他们还鼓励在其他课程,如外语学习,发展创意,认知和文化技能。我们需要的,虚拟教室直播期间外用会议吸引学生,并迎合了教师指导每个主题。有几个您的孩子的课程之一认证的老师允许个性化的服务和个性化学习。如果学生错过了教训,他或她可以观看,录制学习或重新学习的话题。

学生了解互联网的安全和适当的上网行为,因为这门课是为了满足网络教育的需求。

看到我们的课程名单 这里.

夏天充实计划(年级的K-8)

CCA是自豪地为我们的小学生过两届夏季富集方案。在第一个暑期班,学生们亲自他们的班主任邀请到六个星期每年夏天运行的学术阅读和数学的浓缩铀计划。夏季增益课程可供学生在哈里斯堡,匹兹堡,费城和宾夕法尼亚州的所有其他部分。第二个程序两周运行,是在CCA返回K-8学生基于主题的丰富阵营。学生们在14天的夏令营结束后颁发证书。